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管理案例是什么?

管理案例的英语原词为Business Case。Case一词还有译作个案、实例、个例、事例的。在这里,我们将管理案例定义为:“对某一特定管理情景的客观书面的描述或介绍。”介绍的对象往往是一个组织中的人员行动、事件、背景与环境,通过对事实、对话的描述及数据与图表等形式表达出来的。 案例基本上是写实的,是确已发生过的事实的记录,不是杜撰、虚构与主观臆想的产物,不同于小说。案例是对事实的白描,不得带有撰写者的分析与评论。 管理案例有明确的目的,是为适应特定的教学目的而编写的。案例可为学生提供模拟的管理情景,使他们获得锻炼与提高自己分析与解决问题的能力。案例总是以一个或一些问题为经线或核心,围绕着它(们)展开和铺陈其情节的。


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为什么采用案例教学法

源自:中欧工商管理国际案例库

案例教学法在管理教育中的使用起源于哈佛商学院,并已在世界顶级商学院的教学中广泛采用。在案例教学法中,教师可以根据教学目标的需要,选取适当的案例,组织学生进行讨论和分析讲解,使学生从实践性的真实案例中学习并掌握管理知识、理论与实践技能。相比于传统的讲授式教学,案例教学法的特点如下: 1. 思维启发性:学生不再是被动的灌输型学习,而是充分发挥学生的主动性,探索新知识。 2. 情景真实化:案例教学法基于真实的商业案例,而非单纯的管理理论,以提高学生的学习兴趣,提升其实际决策和管理能力。 3. 深度参与性:课堂不再是教师的“一言堂”,学生通过大量的课堂互动和讨论机会对案例进行分析、讨论甚至辩论,实现互动式学习。 4. 适用于企业培训:企业是具有高度实践性的组织,理论灌输型教学往往无法取得满意的效果,而案例教学往往能够充分激发学员的潜能和兴趣,大幅度提升培训效果。 参考文献 付永刚等,《管理教育中的案例教学法》,大连:大连理工大学出版社,2014年.


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3500词汇速记精讲

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帮您记牢、听懂和读准该课程中的核心词汇,为学习听说读写拔高系列课程以及应对各类英语考试打下坚实基础。老师借助科学、有趣的记忆方法并结合历届考试真题,讲练结合,确保学习效果。


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法语专业四级考前冲刺班

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主要讲授法语专业四级考试常考内容及各类题型解题技巧,并以历年法语专业四级考试真题和考点为参考 ...


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西班牙语零起点特训班

主讲:Alvaro(西班牙语外教)

旨在通过讲授西班牙语最基本的发音规则和最常用的日常交际用语,用简明、有趣、实用的方法帮助西班牙语零基础的学员快速入门


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